《表2 每项活动所获积分分布》

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《基于网络教学平台的GSP实施技术教学改革》

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在课堂中教师可通过不同的方式及任务发布让学生参与课堂，使课堂学习的方式多样化，学生学习能力的不同也表现出参与活动的积极性不同，为了鼓励及约束学生，教师查看网络教学平台每个学生的参与度和完成情况不同给出了相应的积分，教师可将积分作为学生平时成绩中的一部分。每项活动所获积分分布如下（表2）: