《表1 上海工商信息学校课余生活休闲方式调查》

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《家校共育 助力成长——基于“三修教育”的中职生家庭休闲教育实践研究》

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苏霍姆林斯基说过:若只有学校而没有家庭，或只有家庭而没有学校，都不能单独地承担起塑造人的细致、复杂的任务。家庭和学校作为孩子重要的社会化场所，只有实现功能互补，才能形成教育合力，引导学生在家庭休闲中获得全面充实和生动活泼的自我发展。