《表3 兴才学院导师制影响学生素质IPA对比分析表》

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《基于IPA分析法的民办高职院校导师制研究——以厦门兴才职业技术学院为例》

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根据表3所示，厦门兴才职业技术学院导师制影响学生素质IPA分析当中，导师制实施重要均值为3.99，满意度均值为3.98。其中C1提升导生学习能力、C3提升导生表达能力、C5导生加强职业规划，提高就业意识存在统计学意义上的显著差异。