《表1 患者对两组医生沟通能力培养的认可度比较[n（%）]》

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《妇产科医生医患沟通能力的培养方法与效果探讨》

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注*为Fisher精确概率法。

研究组肯定12例（70.59%）、一般5例（29.41%）与对照组肯定5例（31.25%）、一般9例（56.25%）、否定2例（12.5%）比较，研究组明显优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。见表1。