《表5“中层分立”的职业方向实践课程内容体系开发》

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《基于职业能力分析的阶梯式实践课程体系构建研究——以旅游管理专业群为例》

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“底层共享，中层分立，高层互选”的阶梯式专业群实践课程体系构建模式为高职专业群的理论研究打下基础。无锡商业职业技术学院旅游管理专业群已经实践教学5年，实践课程体系实施取得了较好的成绩，为同类院校专业群建设提供借鉴。