《表7 随机一致性指标RI的数值》

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《基于层次分析法的定向运动课教学质量评价研究》


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准则层CR为0.033199<0.1,指标中教师因素、教学环境、学生因素的CR均<0.1,即认为判断矩阵的一致性可以接受.