《表2 核心期刊发文情况》
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《近二十年中国中小学数学教科书研究综述——基于CiteSpace知识图谱分析》
在所有发文期刊中核心期刊共33种(见表2),占总期刊数的7.5%,其发文总量占到总发文量的15.8%.在这些期刊中有3种期刊发文量超过50篇,分别是《教学与管理》《数学教育学报》《数学通报》,有5种期刊发文量在10~50篇之间,分别是《课程·教材·教法》《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》《现代中小学教育》《外国中小学教育》《中小学教师培训》,有17种期刊发文量在2~10篇之间,有8种期刊发文量只有一篇.核心期刊的平均发文量是12.4篇,核心期刊的年平均发文量是0.6篇.
图表编号 | XD0075988200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.08.01 |
作者 | 吕世虎、彭燕伟 |
绘制单位 | 西北师范大学教育学院、西北师范大学教育学院、天水师范学院数学与统计学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |