《表6 权重判断矩阵W1─X》

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《一种翻转课堂的教学质量评价模型研究》

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采用1—9九级标度法确定翻转课堂教学质量评价的权重判断矩阵M—h、h1—W、h2—W、h3—W、W1—X、W2—X、W3—X、W4—X、W5—X、W6—X、W7—X、W8—X、W8—X，比如权重矩阵M—h中，“5”表示一级指标h2（课堂学习与活动组织）比一级指标h1（课前准备与学习）重要，“7”表示一级指标h2（课堂学习与活动组织）比h3（课后学习与反思）重要得多，而“1/5”则表示h1没有h2重要，“1/7”表示h3没有h2非常重要，因此一级指标层中，课堂学习与活动组织、课前准备与学习、课后学习与反思在翻转课堂教学质量评价中所占的权重分别设定为0.48、0.35和0.17。其它权重判断矩阵类推。通过推算判断矩阵特征向量且进行归一化处理后，求取各项指标权重及其合成权重，如表2~表5所示。表6为翻转课堂教学质量评价的三级指标层各指标因素相对于目标层的综合权重。