《表3 中日两国母语者说明文文章结构情况》

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《中国日语学习者文章结构与总括性话语标记的研究》

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一般认为“双括式”的结构类型是说明文最为常见的结构形式。那么，中日两国母语者说明文文章结构存在哪些异同呢?如表3所示，中日两国母语者都是使用B型人数最多，中国日语学习者为24名，占总人数的40%，而日语母语者为15名，占总人数的50%。即中日两国母语者的文章结构多为提出说明对象，展开论述的首括式或者是展开论述，对说明对象进行总结的尾括式。表3显示两者的不同之处在于:中国日语学习者使用A型（双括式）的人数最少，而日语母语者是使用C型（散述式）的人数最少。石黑圭（2017）对本次调查对象（同一群体）所写的议论文进行了考察分析，指出议论文中有30名（占总人数的50%）中国日语学习者在文章结构上使用了双括式，其使用人数是说明文的2倍。笔者认为，出现这种差别的原因可能是:议论文先表明作者的观点，之后摆事实阐述该论点，最后进行归纳总结，这种体裁的文章写作特点对于日语学习者来说较容易理解，在日语学习者母语学习阶段已经进行了大量的相应练习，因此该体裁日语写作问题相对较少。而说明文则要求客观论述，结构严谨，日语学习者在说明文写作构思上还缺乏条理性，思路不清晰，今后应指导学生熟悉并了解说明文的文章结构模式，加强相关的写作练习。