《表3 学龄前男童不同BAZ组间UGn和性激素的比较[M (P25, P75) ]》

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《学龄前男童营养状况与尿促性腺激素及性激素水平的关系研究》

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注:与Bb组比较，aP<0.05；与Bc组比较，b P<0.05；与Bd组比较，c P<0.05；与Be组比较，d P<0.05

各组UFSH比较，差异有统计学意义（P<0.05），其中Bf组高于Bb、Bc、Bd组，差异均有统计学意义（P<0.05）；各组UE3比较，差异有统计学意义（P<0.05），其中Bd组低于Bb组，Bf组高于Bc、Bd、Be组，差异均有统计学意义（P<0.05）；各组UE2比较，差异有统计学意义（P<0.05），其中Bd组低于Bb组，Bf组高于Bc、Bd、Be组，差异均有统计学意义（P<0.05）；各组UT比较，差异有统计学意义（P<0.05），其中Bf组高于Bb、Bc、Bd、Be组，差异均有统计学意义（P<0.05，见表3）。