《表1 农村幼儿教师与全国成人常模比较》

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《农村幼儿教师压力应对方式与心理健康的关系》

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*p<0.05，有差异；**p<0.01，有显著性差异；***p<0.001，有极其显著性差异，下同。

从表1可以看出，与全国常模相比，本次调查的农村幼儿教师在SCL-90总分和人际关系敏感、抑郁、敌对性和偏执各因子均分低于全国常模；除躯体化、抑郁、焦虑因子外，其他因子与全国常模间均存在差异。说明本次研究的农村幼儿教师整体心理健康水平有所提高，这与赵红利2016年对农村幼儿教师心理健康的研究结果相反[3]。