《表3 两组患者哮喘临床症状控制(ACT)得分比较[n(%)]》

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《回授法结合视频宣教在哮喘患者吸入糖皮质激素教育中的应用效果》


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作为一种双向信息传递模式,回授法适用于不同文化程度患者的健康教育,而回授法联合多媒体辅助工具可提高患者对医疗信息的记忆以及技术掌握的准确性[4]。