《表7 餐 (饮) 具序号及具体名》

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《在高中生物教学中渗透职业教育的尝试》

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（注：样品由委托方提供；取样点：源利食堂；委托方确认：化学消毒法）

这次的实践教育，收到了良好效果，学生表现出了极大的兴趣，不仅对职业教育充满好奇，也落实了社会责任素养，学生能利用所学关心和参与学校饭堂的食品卫生管理，非常开心，加深了对生涯规划教育的理解。