《表1 指导师范生在中国大学生计算机设计大赛中的获奖情况》

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《“以赛促学”在提升师范生信息化教学能力中的实践研究》

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5 年来，笔者指导师范专业学生制作微课作品近10件，经过校赛选拔推荐微课作品4件，还包括科学计算类作品1件和数字媒体设计类作品2件，参加中国大学生计算机设计大赛西北地区赛，获得省级奖项6项，国家级奖项2项。指导的学生分别来自数学与应用数学、物理学、化学、英语、汉语言文学等师范专业。2016年，数学与应用数学专业景伟强同学作品“基于微分方程的犯罪动机分析”获得国家级三等奖后，经过进一步挖掘、整理、拓展，形成学生学术成果论文1篇，题目为《基于计算机设计技术为“基因”的微课设计》发表在《教育信息化》2017年第4期上。表1为指导师范生在中国大学生计算机设计大赛中的获奖情况。