《表1 华中师范大学基础教育合作办学平台2016—2017年度论文大赛稿件格式问题汇总》

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《论文写作规范与教师科研能力培养思考——以华中师范大学合办学校为例》

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全国文献工作标准化技术委员会于1987年公布了《GB7713-87:科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》，[3]该文件对学术论文的相关结构与内容提出了规范化的具体要求，包括前置部分的题名、序言或前言、摘要、关键词，主体部分的引言、图表、参考文献以及结尾部分等内容的格式。作为一线教师，需要清楚和了解这些规范和要求，而且在学术论文的写作过程中严格遵守。中小学教师大多具有丰富的教育实践经验，具有一定的研究条件。但在现实中，大多数中小学教师都对学术论文写作格式缺乏系统的认知。以华中师范大学两次论文大赛收到的论文为例，教师科研论文写作存在以下一些共性的格式问题（见表1）。