《表1 思想政治教育学科博士学位论文(2008-2017)研究方法使用年度分布情况》

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《近10年来思想政治教育学科博士学位论文研究方法思考——基于926篇学位论文的样本分析》

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笔者统计926篇思想政治教育学科博士学位论文样本，发现其研究方法有明显的结构性差异：在研究中单独采用人文主义方法的论文为690篇，占74.6%；既采用了人文主义方法又采用了实证主义方法的为236篇，占25.4%；单独采用实证主义方法的为0篇。也就是说，每篇博士学位论文都采用了人文主义的研究方法，只有近四分之一论文用到了实证主义研究方法，没有一篇论文是单独采用了实证主义的方法。换句话说，在所有的论文研究过程中，人文主义方法必不可少，实证主义方法仅是参与并辅助研究。从表1可以看出思想政治教育学科博士论文采用实证主义方法在2011年以后逐渐多了起来，说明实证主义方法自2011年开始逐渐受到部分博士研究生的关注，但是整体占比还是较低，无法与人文主义方法相提并论。