《表1 受访者的基本情况表》

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《企业实践中学习共同体构建的影响因素研究》

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基于此，本研究围绕研究主题共访谈了16名曾参与企业顶岗实践培训项目人员。其中，受访的教师均来自某省6市的10名职业院校专任教师（编号101-110）。受访的3位企业人员（编号111-113）均有半年以上的企业导师经历，另2名企业工作人员（114-115）均为企业工作人员，且有与顶岗实践教师合作的经历。此外，为了深挖企业实践中学习共同体构建的影响因素，本研究增加了对长期从事组织企业实践项目的省高职教师培训中心工作人员（编号116）的访谈。16名受访者基本情况详见表1。