《表1 典型受访者基本情况》

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《西部地区农村居民数字化贫困归因分析——基于陕西省农村地区调查以及相关数据》

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注：（1）职业描述中的中药材种植和种植大棚葡萄是指采用较先进种植技术且数字化贫困度较低的受访者；务农是指从事传统农作物种植和采用传统种植技术的受访者；村官是指应届全日制普通高校本科及以上学历毕业生，担任村党支部书记助理、村主任助理或其他职务；（2）学历中的小学文

笔者在兼顾性别、年龄、受教育程度和不同地区差异性的基础上，对收集整理好的样本进行筛选，最终选取了36位具有典型特征的访谈对象和焦点小组受访者作为分析对象（见表1）。基于扎根理论对访谈资料进行分解、归纳和比较，形成开放式编码、主轴编码和选择性编码。基于所搜集的资料和参照2012年以来国家农村（农业）信息化建设要求、国家信息化指标体系、农村地区信息化建设和农村居民数字化行为等因素，形成15个范畴（开放式编码）:地理位置、生产方式、宽带入户率、有线电视入户率、村公共服务平台建设、乡村电子商务试点、中小学多媒体教学、信息扶贫、教育程度、消费水平、生理心理特征、信息素养、信息产品和服务的拥有、选择和使用等，主轴编码将上述范畴归类为信息环境、信息服务、信息能力和信息行为；在此基础上挑选出核心范畴，并将其归类为:数字化情境、数字化能力、数字化行为和外部支持（见表2）。