《表6 等级分值区间计算方法》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《微课程的交互性设计模式研究——基于开放教育中微课程的应用》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

笔者学习并参考了多位教育技术专家对微课程评价指标体系的评价内容、指标权重等内容，借鉴了传统课程和网络课程评价方法，并应用了教学设计理论和CAI软件设计理论，对评价指标体系从8个维度进行考查。其中一级指标的评价分为A（优）、B（良）、C（中）、D（差）4个等级，以一级指标“教学设计”为例，权重40%即占40分（满分为100分），项目成绩总和是微课程的量化成绩，在一定程度上反映了微课程的质量。评价等级分值区间计算方法如表6。