《表2 两种模式的关系以及对供求的影响》

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《农村小规模学校实行“联校网教”的必要性分析》

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在实行“联校网教”之前，通过对湖北省崇阳县6所农村小规模学校的实地调查发现，有56%的小规模学校学生表示想上美术课，有42%的学生表示无所谓，有2%的学生表示不想上。在实行“联校网教”之后，美术网络课程让学生体验到了美术的魅力，获得了更丰富的美术知识。有89%的小规模学校学生表示想上美术网络课程，有9%的学生表示无所谓，有2%的学生表示不想上。显而易见，这种新型网络课程教学模式对传统课堂教学模式产生了一定冲击。就美术课程而言，对比于传统的课堂模式，“联校网教”模式的需求量更大，两种模式存在一定程度的替代性，但是更具有互补性，如表2所示。