《表3 20岁组的读者成绩》

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《电子阅读与传统阅读的学习效果差异及成因分析》


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每组的14名读者随机分为2组,A组7人做纸质版的20道试题,B组7人做电子版的7道试题,分数如表3、表4、表5和表6所示。