《表1 幼儿举手的情况 (%)》

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《培养幼儿良好的行为习惯——以举手现象为例》

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对60名幼儿的举手现象进行研究，观察项目包括:举手幼儿的姓名、被提问的幼儿、幼儿回答是否正确、有无同伴模仿、教师的反馈等。采用事件取样观察，根据观察结果，主要针对幼儿举手行为的次数及正确率进行统计分析，结果见表1。