《表1 对城乡教师存在差距数据统计》

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《苏北乡村小学师资均衡配置的现状与突破——以苏北D区25所乡村完小及教学点师资均衡配置的调查分析为例》

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1.大部分教师认为城乡差距前四项依次是:学习机会（78.07%）、工作与生活条件（76.95%）、精神生活（53.16%）、专业水平（50.56%），完小普通教师和校级领导认为学习机会差距最大。 （如表1）