《表2 两组患者术前与术后3个月疾病认知水平评分比较 (分, ±s)》

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《多元化健康教育对急性心肌梗死经皮冠状动脉支架植入术患者认知及行为的影响》

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注:1) 为t值，2) 为t'值，*与术前比较（配对t检验），P<0.05。

观察组失访或退出研究3例，完成研究45例；对照组失访或退出研究4例，完成研究41例。术前，两组患者疾病认知水平各指标评分及总分比较无统计学意义（P>0.05）；术后3个月，两组患者疾病认知水平各指标评分及总分均较术前显著提高（P<0.05），观察组各指标评分及总分均显著高于对照组（P<0.05），见表2。