《表1 在校研究生历年数据》

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《“一流大学和一流学科”建设背景下农林院校研究生教育改革思路——以云南农业大学为例》

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数据来源于教育部统计数据

经济转型升级急需各类创新人才和高素质专业人才。创新型、复合型、应用型和技术技能型人才的需求也在提高。我国的研究生教育以学术型人才培养为主体，对高素质专业型人才的培养不能满足社会需求。从全国范围看，专业学位在校研究生的规模增长比较快，但是其与学术学位研究生相比，还有一定差距，直至2016年，专业学位研究生在所有在校研究生中所占比例达到最高值，但也仅仅是0.3714。2010—2016年学术学位研究和专业学位研究生在校生人数统计见表1。