《表1“嵌入式系统”课程内容模块划分》

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《基于工程教育认证的“嵌入式系统”课程改革与探索》

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通过教学团队成员相互学习、取长补短、共同进步，为一体化教学团队的建设和模块化教学打下良好的基础。利用教师扎实的理论功底和企业人员丰富的实际项目开发经验，由教师负责主讲基础理论课，企业工程师负责指导学生实验、实训类课程，并鼓励教师积极参加企业技术培训，提升教师的“双师双能”水平。