《表四：“一带一路”背景下尼泊尔语学习兴趣研究——以西藏大学外语专业学生为例》

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《“一带一路”背景下尼泊尔语学习兴趣研究——以西藏大学外语专业学生为例》

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从以上调查回馈中反映出的问题可以总结为：在多方面影响下，一部分学生对尼泊尔语的学习产生了深厚兴趣并希望长期学习；但由于宣传力度过小及对语言的不熟悉，大部分外语专业学生对尼泊尔语课程了解不深入，对尼泊尔语有抵触心理，缺乏学习自律性，对尼泊尔语的学习兴趣不高。