《表二:“一带一路”背景下尼泊尔语学习兴趣研究——以西藏大学外语专业学生为例》

《表二:“一带一路”背景下尼泊尔语学习兴趣研究——以西藏大学外语专业学生为例》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《“一带一路”背景下尼泊尔语学习兴趣研究——以西藏大学外语专业学生为例》


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由表一、表二可知,27.5%的学生并不知道我院开设的二外课程中包括尼泊尔语。在72.5%的知道我院存在尼泊尔语课程的学生中,从老师口中了解到尼泊尔语课程的学生约占54%,而从同学口中得知的则占21%。本校宣传网站的宣传仅占7%。