《表2 两组手足口病患儿监护人遵医行为对比[n (%) ]》

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《个体化健康教育对手足口病患儿监护人认知与遵医行为的影响效果》


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观察组手足口病患儿监护人的正确洗手、正确开窗通风、正确清洗患儿衣物和用品三项遵医行为均比常规组更优,差异有统计学意义(P<0.05)。见表2。