《表3 学生了解更多舟山特色海洋文化意愿》

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《传统海洋文化课程开发之需求调查》

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从数据可以看出，P<0.05无显著性差异，由此可以看出男女生对舟山特色海洋文化喜欢程度没有明显的区别，但数据显示女生相对于男生来说更加喜欢海洋特色，对舟山特色海洋文化抱有更为浓厚的兴趣；但是从年级的数据看，发现不同年级对舟山特色文化的喜欢态度不一样，并且随着年级增加，喜欢的程度开始下降，这可能与知识水平、经验水平、身体发展等有关。说明随着年级的增加，学校更要关注高年级学生的人文素养的培养，提高学生的海洋文化意识，这将有利于舟山特色文化的传承与发展。学生了解更多舟山特色海洋文化意愿，见表3。