《表4-1关于函数奇偶性的定义的问卷调查内容分析》

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《"三轮复习,巩固提升——浅析如何构建高中数学有效复习课堂"》

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针对上面调查数据，我们通过分层化教学，因材施教，针对学生难点问题进行指导，学生在最后的模拟考试过程中，一次比一次的准确率要提高10-15%，这无异于帮助学生在数学复习过程中树立自信心，保证学习进度，而且可以有效的提升学生的学习积极性，保持良好的学习习惯，有助于在日后的高考中保持良好心态。