《表2 不同交叉表示抑制系数下的SFR》

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《采用区分性幅相联合字典学习的低截获概率信号分离方法》

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交叉表示抑制项是实现区分性幅相联合字典学习的关键。在区分性幅相联合字典学习的目标函数式（4）和式（5）中，通过交叉表示抑制系数β调节字典性能。一方面，提高系数β会增加交叉表示误差在总误差中的权重，可以在学习过程中减小子字典之间的相关性；另一方面，系数β过高会使整体表示误差抑制项和子字典表示误差占总误差的权重相对下降，导致学习的字典中原子的多样性降低，信号保真度降低。表2为不同交叉表示抑制系数情况下，信号分离的SFR变化情况。