《表1 不同人口统计学特征青少年欺凌角色分布比较》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《校园欺凌中不同角色与抑郁的相关性》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

注:（）内数字为构成比/%。

由表1可见，75.74%的研究对象涉及欺凌，其中旁观者456名（27.65%），受欺凌者559名（33.90%），欺凌者33名（2.00%），欺凌—受欺凌者201名（12.19%），在不同人口学特征的亚组中均呈现受欺凌者>欺凌—受欺凌者>欺凌者的趋势。比较不同人口学特征对欺凌角色的分布是否有影响，结果显示，性别和是否独生子女对欺凌角色分布的影响有统计学意义（P值均<0.05）；未发现年级、是否上海户口、父母婚姻情况以及文化程度对于欺凌角色分布的影响。