《表1 需求数学知识的专业数量占专业总数的比例》
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笔者对所任教的学校不同专业与基础数学之间的相关性展开了调查，涉及建筑、水利、食品加工、园艺及经济管理等多个领域、不同专业，最终结果如表1所示。
| 图表编号 | XD0059366000 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.02.10 |
| 作者 | 宋娟 |
| 绘制单位 | 山西林业职业技术学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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