《表2 教室内可利用资源的功能分析Tab.2 Functional analysis of resources available in the classroom》
灾害情境下的应急需求,以提供突发灾害应急处置所需资源为目的[7]。在TRIZ中,资源是物质、场和技术系统的属性[8]。校园公共空间及设施在平时主要是供人们学习、休息或者运动等,如果在地震来临时能够迅速转换成应急避难设施,将校园内原有的一些公共设施,例如开放空间中的硬件设施,结合“平震结合”理念经过恰当的设计改造,成为地震时校园应急避难的主要组成部分,可以为人们提供各种紧急救援服务。本文利用TRIZ理论中的资源分析对校园内可用资源进行分类,见表1,并以校园公共空间中教室为例,对教室内资源进行功能分析,见表2。
图表编号 | XD005935000 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2018.07.20 |
作者 | 赵峰、王柯楠、朱芳芳 |
绘制单位 | 西安建筑科技大学理学院、西安建筑科技大学艺术学院、西安建筑科技大学艺术学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
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