《表2 实验后对照班和实验班学生每周参加课外体育活动的频数比较》

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《“家校联动”体育教学活动对学生体育行为影响的实验研究——以广东实验中学为例》

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从表2可见，实验后对照班学生每周参加课外体育活动的频数（体育课、课间操除外）达3次以上的仅有77人，占对照班学生人数的26.46%；而实验后实验班学生有295人，每周参加课外体育活动的频数（体育课、课间操除外）达3次以上，占实验班学生的89.39%，每周参加课外体育活动达3次以上的人数明显高于对照班，表明实验后实验班学生对参加体育活动更积极。