《表4 个体固定效应下模型一变系数回归结果》

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《公共教育资源、家庭教育投资对教育贫困的缓解效应研究》


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注:由于受到数据影响,不同地级市受教育年限的分组数据较难获得,因而选取了省级层面的数据,同时考虑到样本问题,本文利用了面板数据模型,可在一定程度缓解截面样本量过小可能带来的估计偏误。这一部分也作为对表2实证模型的一个补充性分析,尝试保留这部分结论,因为可以为

变系数模型较好地反映了各要素在各省(市、自治区)教育减贫效果上的差异性,表4和表5列出了个体固定效应下模型一、二的变系数估计结果。