《表1 不同时间两组患者NOSIE平均评分的对比 ()》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《对精神分裂症患者进行健康教育和职业技能培训的效果研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

注:*与对照组相比，P<0.05；&与对照组相比，P<0.01。

入组时，两组患者总积极因素、总消极因素及病情总估计的平均评分相比，P>0.05，差异无统计学意义。治疗3个月和治疗6个月时，与对照组患者相比，观察组患者总积极因素和病情总估计的平均评分均较高，其总消极因素的平均评分较低（P<0.05）。详见表1。