《表1 两组患者干预前后Mo-CA评分、MMSE评分、NOSIE-30评分和SAFE评分比较》

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《积极心理学理论对精神分裂症患者认识能力和社会能力的影响分析》


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观察组干预后认知功能、精神状况、社会生活能力各项量表评分,均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),见表1。