《表1 区域认知能力在全国文综Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷中的分布统计》

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《从“核心素养”视角赏析高考地理试题——2019年高考全国文综Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷地理试题比较分析》

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“区域认知”指人们运用“空间—区域”的观点认识地理环境的思维方式和能力。地理学习过程中人们将复杂的地球表面系统划分成可识别的区域，如不同尺度的区域、不同属性的区域，实现对地球表面复杂地理现象的认识、理解、分析、解释，并正确认识它与人类活动的关系。2019年高考文综Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷地理试题十分注重对“空间觉察、区域综合分析、区域关联、区域比较、区域现状及发展的评价”等区域认知思维能力的考查（表1）。