《表1 描述性统计结果和变量间的相关分析 (n=1028)》

《表1 描述性统计结果和变量间的相关分析 (n=1028)》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《中学生学业成就对学习投入的影响:师生关系和自尊的链式中介作用》


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由表1可知,中学生的自尊、师生关系、学业成就与学习投入均呈显著正相关。