《表3 1978-2017主要年份基础教育基本情况》

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《改革开放以来青海省民生建设的成就与基本经验》

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数据来源:1978-2017年青海省各年统计年鉴。

教育乃民生之基。教育公平是国家基本教育政策，提高教育质量是教育改革和发展的核心任务。改革开放以来，青海省以推进义务教育优质均衡发展为重点，逐步形成育人为本、公平普及、注重质量、结构合理的现代教育体系。一是义务教育均衡发展。推进“控辍保学”工作，着重实施学前教育行动计划和高中阶段教育普及攻坚计划，教育普及水平大幅提高。统计数据显示，1978-2017年，全省学龄儿童入学率从85.5%上升至99.8%，普通初中毛入学率达到109.3%，高中阶段毛入学率达84.0%，九年义务教育巩固率达94.2%。二是大力促进教育公平。重点实施了中小学教育布局调整、“全面改薄”项目和中小学标准化建设等工程，扩大农村义务教育学生营养改善计划实施范围，实现国家扶贫重点县全覆盖，教育公平程度显著提升。2016年，青海省建立城乡统一的义务教育经费保障机制，对六个州的所有学生和西宁、海东两市贫困家庭学生学前三年、义务教育九年、普通高中和中职三年实施15年免费教育，首批惠及学生86.1万名。2017年，全省13个县被评为全国义务教育发展基本均衡县（市、区）。三是支持职业教育和高等教育等各级各类教育均衡发展。重点加强基础教育和民族教育，提高高等教育综合实力，加快发展职业教育和成人教育，构建终身教育体系，全省全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高。