《表2 两组患儿干预前后SRS得分比较[或M (P25, P75）]》

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《阶梯式融合性箱庭疗法对学龄前轻中度孤独症谱系障碍患儿核心症状及睡眠管理的效果评价》

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干预前两组SRS总分与各因子得分差异无统计学意义（P>0.05）；干预后试验组除社会知觉得分外，SRS总分与其余各因子得分均低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。见表2。