《表2 各影响因素与中国文化渗透强度的偏相关系数》

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《英语教学中中国文化渗透强度研究——基于多元分类变量的分析》

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相关系数越大，则两变量之间的相关性越强，即两变量间相互影响的程度越大。由表2可知，影响中国文化渗透强度的各因素的相关程度由大到小依次为:中国文化在考试中的覆盖程度、中国文化在教材中的覆盖程度、大学生英语综合水平、英语教师中国文化水平、大学生中国文化水平。在这五个重要因素中，中国文化在考试中的覆盖程度对中国文化渗透强度的影响最大，大学生中国文化水平的影响最小。