《表2 受访者情况：研究生学术讲座信息的获取与利用行为研究——基于西南大学计算机与信息科学学院研究生的调查》

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《研究生学术讲座信息的获取与利用行为研究——基于西南大学计算机与信息科学学院研究生的调查》

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正式访谈采用面对面/线上交流模式，采用录音设备和社交软件进行访谈资料的获取，数据收集时间集中在夏季学期期末。被访谈者全部为计算机与信息科学学院的研究生，该学院下设3个专业，计算机与软件技术（JSJ）、图书情报学（TQ）和教育技术学（JJ），专业分布上具有多样性，同时在正式的学术讲座信息源的获取机会上平等。研究对象年龄集中在21～25岁，包括4男7女共计11人，遍及3个专业，培养方式为学术性和专业型硕士。具体情况如表2所示（受访者编号按照:专业缩写—学/专硕—年级—学生编号进行编写）。