《表2 瑞士譈K课程的Qualük的质量管理模型表[16]》

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《瑞士职业教育的跨企业课程分析与借鉴》

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注:“--”表示要求未满足；“-”表示要求部分满足；“+”表示要求满足（或有优化潜能）；“++”表示要求满足情况好

2009年，瑞士职业教育机构会议与职业教育雇主联盟（Arbeitgeber Netzwerk für Berufsbildung，SQUF）合作开发Qual譈K质量管理模型，该模型为譈K课程提供一种简单的定期评估的工具。目前被广泛应用于各个跨企业培训中心，用于跨企业培训中心的自我评估和外部评价，以不断改进提高譈K课程质量。Qualük中涵盖了15个具体的质量要求，对譈K课程的学习内容、教学组织、师资设施等都有明确清晰的绩效要求。 （见表2）