《表4 组统计量：SPSS统计软件在线性代数成绩分析中的应用》

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《SPSS统计软件在线性代数成绩分析中的应用》

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将文件按性别进行拆分，可对男女生成绩差异性进行检验。由表5可见，F统计量值为2.216，P-值为0.141。设定显著性水平为0.05，P-值大于0.05，说明两班总体方差无显著差异。查看表格中假设方差相等一行t检验的结果，分析t检验的结果，其中t统计量的观测值为0.016，P-值为0.987，设定显著性水平为0.05，P-值大于0.05，说明两班总体无显著性差异，即男生和女生期末成绩无显著性差异。