《表2 三组儿童一般资料比较》

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《发声复述及延迟时间对特定型语言障碍儿童新词命名学习的影响》

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生理年龄匹配组儿童，性别与SLI儿童匹配，年龄±10 d范围内，标准化语言能力测试在正常范围之内。语言能力匹配组儿童，性别与SLI儿童匹配，语言能力测试评分与SLI儿童匹配，但平均年龄较小。见表2。