《表1 实验组50例患儿、对照组50例患儿人员结构》

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《动画造型符号视觉效应对自闭症儿童康复的辅助作用》

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本研究，将100例孤独症患儿随机分为两组。见表1。对照组50例自闭症儿童每天观看常规动画，实验组50名自闭症儿童使用带有显著造型符号视觉效果的动画片进行治疗。符号视觉主要包括:声乐建模、动作建模、交互式音乐游戏和戏剧表演以及声音四个方面的建模。