《表2 所有学习者各行为频次及占比》
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《优秀的慕课学习者如何学习——慕课学习行为模式挖掘》
首先根据每个学习者的数据为课程平台上的所有学习者建立学习路径模型。将每个学习者每次进入课程的在线会话记录编码后合并,共得到17204条记录。统计所有学习者的行为频次及占比,结果如表2所示,表中的列表示行为编码,为所有学习者每种行为出现的频数以及其占行为总数的比。
图表编号 | XD0046951400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.02.10 |
作者 | 乐惠骁、范逸洲、贾积有、汪琼 |
绘制单位 | 北京大学教育学院、北京大学教育学院、北京大学教育学院、北京大学教育学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |